„Kodėl mokiniai manęs negirdi?“

Trumpai apie programą

4 ak. val. su 2 savaičių prieiga

Atrodo, kalbame taip aiškiai, metodiškai ir suprantamai, tačiau pamokos pabaigoje paaiškėja, kad išgirsta ir suvokta informacija toli gražu neprilygsta tam, ką meginome perduoti. Pažįstama situacija? Kas trukdo informacijai keliauti laisvai ir būti suprantamai? Praktiniai patarimai šiame nuotoliniame seminare su Julija Ribnikova.

Registruotis

Ko tikėtis iš šio nuotolinio seminaro?

Neretai pakeisti savo informacijos perdavimo būdą mums trukdo... turimos mintys ir nuostatos. Dažnai paaiškėja, kad problema slypi ne tik tuose, kurie klausosi, bet ir kalbėtojo pasirinktuose būduose bei suinterestuotume būti iš tiesų išgirstam ir suprastam. Komunikacija – dvipusis veiksmas, vadinasi norėdami pasiekti klausytoją turime padaryti viską, kas mūsų atsakomybėje ir galioje. Todėl šiame nuotoliniame seminare sužinosite:

Praktinių pavyzdžių ir patarimų, kaip galima gerinti savo komunikacijos įgūdžius.
Papildomų užduočių savarankiškam temos nagrinėjimui.
4 ak. val. akredituotos programos pažymėjimą iš karto po vebinaro peržiūros.
Seminaras labiausiai tinka 5-12 kl. mokytojams.

7 € / asm.

Raskite įkvėpimo ir idėjų!

Registruotis

4 ak. val. programos sudėtis

1

Įvadinė informacija dėl dalyvavimo
- Naudojimosi platforma instrukcija
2

Kodėl mokiniai manęs negirdi?
- Įvadas
- Nuostatos
- Komunikacijos būdai
- Apibendrinimas
- Kaip užduotis tinkamus klausimus?
- Apibendrinimas
3

Papildomas turinys
- 26 klausimai geresniam savęs pažinimui
4

Baigiamoji refleksija
- Refleksija