Trumpai apie programą

4 ak. val. su 2 savaičių prieiga

Vilija Karpavičiūtė-Samienė dalinasi savo sukurtomis priemonėmis ir veiklomis, kurios padeda ugdyti vaikus, turinčius individualių mokymosi poreikių. Lektorės įsitikinimu, priemonės tinkamos visiems vaikams – jos padeda įsitraukti, sudomina ir pagelsbti pakartojant svarbią informaciją. Kveičiame susipažinti! Programa prieinama nuo rugpjūčio 31 d.
Registruotis

Ko tikėtis iš šio nuotolinio seminaro?

Vieni gaminasi savo priemones, kad geriausia atlieptų individualius poreikius, kiti – kad sureaguotų ir spręstų esamas situacijas, treti tausoja planetą pernaudodami jau esamus išteklius. Privalumų yra ir daugiau – mokome mažuosius labiau vertinti ir tausoti priemones (ypač, jei įtraukiame juos į kūrybinį procesą); galime nevaržomai pasirinkti vizualinį perteikimą (spalvas, formas, tekstūras); tai leidžia sumažinti išlaidas ir lavina mūsų kūrybiškumą! Kviečiame į nuotolinį seminarą, kuriame rasite:

  • Konkrečias priemones darbui su vaikais, būdus kaip jas pasigaminti ir pritaikyti.

  • Praktinių patarimų darbui su individualių ugdymosi poreikių turinčiais vaikais.

  • Praktinį užduočių rinkinį, kuriuo galėsite pasinaudoti.

  • 4 ak. val. akredituotos programos pažymėjimą iš karto po vebinaro peržiūros.

  • Seminaras tinka ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo pedagogams, mokytojų asistentams, specialiesiems pedagogams bei visiems, dirbantiems su individualių ugdymosi poreikių turinčiais vaikais.

7 € / asm.

Atraskite naujų būdų ir priemonių savo veiklų paįvairinimui!

Registracija

4 ak. val. programos sudėtis

  • 1

    Įvadinė informacija dėl dalyvavimo

    • Naudojimosi platforma instrukcija
  • 2

    Priemonės darbui su individualių poreikių vaikais

    • Spalvos ir emocijos

    • Kaip mokyti vaikus skaičiuoti?

    • Priemonės vaikams pažinti objektus ir raides

    • Kaip mokyti vaikus nueiti į parduotuvę?
  • 3

    Praktinės užduotys ir pavyzdžiai

    • Papildomas vaizdo įrašas: Aditi Shankardass ,,Kitokia nuomonė apie mokymosi negalias"

    • Ištrauka iš pokalbio su Kristina Paulike: patarimai ir rekomendacijos pedagogams
  • 4

    Baigiamoji refleksija

    • Refleksija

Seminaro dalyvių atsiliepimai:

Visos priemonės naudingos ne tik specialiųjų poreikių turintiems vaikams, todėl priemones panaudosiu įprastinėje veikloje!


Priemonės ruošiamos ir diferencijuojamos pagal vaikų gebėjimus. Vaikas – mokytojo knyga. Susipažinau su daug priemonių pavyzdžių darbui su vaikais. Patiko „Stebuklinga dėžutė“ , „Emocionalus kauliukas“, „Spalvotas cilindras“.


Pamačiau daugybę būdų kaip galima mokyti ar gerinti įgūdžius matematikoje, aplinkos pažinime ar kalboje. Tikrai pasigaminsiu universalų kubą vaikų įgūdžių ir gebėjimų gerinimui.

Lektorė - Vilija Karpavičiūtė-Samienė

Specialiojo lopšelio-darželio “Čiauškutis” ikimokyklinio ugdymo pedagogė.

Prisijunkite

ir raskite naujų priemonių kasdienei veiklai!

Registruotis

Jums taip pat gali būti įdomu

Šis vaizdo įrašas yra ilgalaikės programos dalis. Susipažinkite ir įsigykite pigiau!

Kitos temos: